| 聋人大学生职业生涯教育的实践探索 |
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| 引用本文： | 姜琨,李琛,周伟军.聋人大学生职业生涯教育的实践探索[J].教育教学论坛,2013(10):178-179. |
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| 作者姓名： | 姜琨 李琛 周伟军 |
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| 作者单位： | 1. 天津理工大学,天津,300384
2. 太原科技大学人文社科学院,山西太原,030024 |
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| 基金项目： | 姜琨主持的2011年度天津市教委人文社会科学项目思想政治工作专项(项目号:2011FDY10);2011天津理工大学校级教学基金,(项目号:YB11-67)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 随着社会经济的发展,我国聋人高等教育迅速发展,聋人高等教育入学率逐年增长,随之而来的聋人大学生就业问题也日益凸显。聋人大学生对就业市场的高预期、社会交往的回避性和依赖性等就业心理特点,进一步阻碍其适应劳动力市场。而职业生涯教育能够帮助聋生正确认识自己,科学合理地进行职业生涯规划。包括:营造聋人大学生职业生涯规划的良好氛围;应引进职业测评系统,让聋人大学生能够准确地定位自己;开展聋人大学生职业生涯教育课程和课外教育活动;依托心理健康教育和咨询,开展聋人大学生的职业生涯教育;利用网络平台,开展聋生职业生涯辅导。
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| 关 键 词： | 聋人大学生 职业生涯教育 实践探索 |
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