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| 《平行四边形面积计算》教学设计 | |
| 作者姓名： | 张丽玲 |
| 作者单位： | 东辽县实验小学 吉林东辽136600 |
| 摘 要： | 一、教学目的1.让学生知道平行四边形面积公式的推导过程,掌握平行四边形面积的计算公式,并能应用公式正确地计算平行四边形面积。2.通过操作、观察与比较,发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力。3.使学生初步感受到事物是相互联系的,在一定条件 |
| 关 键 词： | 平行四边形面积 教学设计 面积计算 面积公式 推导过程 学生 |
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