高职沟通教材编写之思考与实践

沟通能力逐渐被用人单位所重视，并对学生的学习、生活发生着越来越大的影响。高职校沟通课程的开设大势所趋。编写高质量的沟通教材成为高职教育发展的重要课题之一。高职校的沟通教材应该具备高职特色，从体例、形式、内容等方面符合高职教材的编写原则，符合高职学生的心理、年龄、接受知识的方式等特点。