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关于小学数学概念教学的几点思考
引用本文:陈磊.关于小学数学概念教学的几点思考[J].新课程导学(上),2014(17).
作者姓名:陈磊
作者单位:江苏省常熟市沙家浜中心小学;
摘    要:数学概念教学是数学教学中的一个必要的环节,对概念的理解直接决定着数学知识的构建、数学方法的应用、数学思维的提升。而小学生又处在一个特殊的发展阶段,在这个阶段,如何让小学生真正理解小学数学概念,应该是小学数学教师着重考虑的问题之一。

关 键 词:数学概念  建构  情境  体验
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