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| 面向21世纪的中国体育教育思想及其嬗变 | |
| 引用本文： | 卢元镇.面向21世纪的中国体育教育思想及其嬗变[J].中国学校体育,1999(5). |
| 作者姓名： | 卢元镇 |
| 摘 要： | 近代中国的体育教育是舶来品,其体育教育思想,随着经济政治文化变革的需求而不断变化着。鸦片战争后,学校教育开始引进被日本改造后的军国民体育思想。“五四”反封建运动挟带而来的是欧美自然主义体育思想。５０年代后受前苏联体育教育理论的影响,强调体育教育的阶级性和“工具论”,强调体育教育的统一性。今天,我们再次走到历史的转折关头。社会主义市场经济的发展,对体育教育提出了新要求。过去在政府高度统制、计划经济和单一文化的历史条件下所形成的中国体育教育思想,具有较大的历史局限性,必须进行改革。中国社会结构的分化与重新整… |
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