第二课堂在英语教学应用中的几点建议 |
| |
引用本文: | 杨婷婷.第二课堂在英语教学应用中的几点建议[J].中国科教创新导刊,2009(19):117-117,119. |
| |
作者姓名: | 杨婷婷 |
| |
作者单位: | 西安欧亚学院外国语学院,西安,710063 |
| |
摘 要: | 在英语教学方面,不同程度地存在观念陈旧,方法单一,手段落后等问题,最终导致学生外语综合素质不高。要改变这一状况,英语教学中除了要贯彻一般的教学原则外,还要实现"教"与"学"双边活动的有效结合,即第二课堂教学。按照外语学习的规律,挖掘学生学习的潜力,激发学生的兴趣与求知欲,寓教于乐,有效地提高教学质量。
|
关 键 词: | 第二课堂 大学英语教学 心理因素 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|