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| 英国中小学财经素养教育实施路径及其启示 | |
| 引用本文： | 高云,孙曼丽.英国中小学财经素养教育实施路径及其启示[J].教学与管理,2023(3):105-108. |
| 作者姓名： | 高云 孙曼丽 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 2018年福建师范大学本科教学改革研究资助一般项目“‘自主、合作、探究’教学模式在《外国教育史》专题研讨课中的应用研究”（I201803011）的研究成果； |
| 摘 要： | 英国将财经素养教育上升为国家战略，并制定为中小学实施财经素养教育设立金融机构、制订相关政策，中小学和校外机构合作、协同参与，中小学以多种形式开展财经素养课程等具体的实施路径。英国中小学财经素养教育形成了独具特色的财经素养教育体系，具有校内外机构密切合作、课程设置形式多样、教学方式灵活等特点，可为我国学习借鉴提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 英国中小学 财经素养 财经课程 跨学科教学 |