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| 掌握更多的同义词(近义词)——提高语言表现力之三 | |
| 引用本文： | 肖笃宋.掌握更多的同义词(近义词)——提高语言表现力之三[J].少年作文辅导(中学版),2005(12). |
| 作者姓名： | 肖笃宋 |
| 摘 要： | 这里有一段写做数学习题的作文:“夜,一片寂静。我正在做一个难题。我做来做去做不出,便到隔壁小方家向他请教。小方也在做这道数学题,也做来做去做不出。尽管做不出,他还是在坚持做。我被感动了,回到家里继续做,一直做到十一点,终于做出来了。”短短的一段话,一个“做”字,重复了13次。如果是口语,还未尝不可,但写成书面语言,就未免太枯燥乏味了。这里的“做”,其实可以换成“算”、“计算”、“分析”、“思考”、“思索”、“冥思苦想”、“攻克”等词。还有一个同学这样描写大街上热闹的情景:“马路上车辆很多,行人很多,商店橱窗里东西… |
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