高校青年教师职业倦怠与焦虑、抑郁的关系的调查研究 |
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作者单位: | ;1.江西中医药大学 |
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摘 要: | 目的:调查和探讨高校青年教师的职业倦怠与焦虑、抑郁的状况及关系。方法:采取整群抽样法,选取南昌市464名高校青年教师为研究对象,运用职业倦怠量表教师版(MBI-ES)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行研究,使用SPSS16.0软件进行统计分析。结果:高校青年教师存在中度的情绪衰竭和低成就感,以及轻度的情感淡漠;存在中度焦虑和轻度抑郁;情绪衰竭和情感淡漠对焦虑与抑郁具有显著的预测效应。结论:高校青年教师的职业发展与心理健康应得到重视,建构心理健康维护网络与扶助机制建设体系为可行之策。
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关 键 词: | 高校青年教师 职业倦怠 焦虑 抑郁 |
Investigation on the Job Burnout,Anxiety and Depression of Young University Teachers and Study on the Relationship between Them |
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