从个人努力到组织合作:学校合作力提升策略 |
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引用本文: | 梁杰.从个人努力到组织合作:学校合作力提升策略[J].江苏教育,2015(7):35-36. |
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作者姓名: | 梁杰 |
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作者单位: | 江苏省灌南县初级中学 |
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摘 要: | 个人奋斗是自发的,合作则需要学校组织。为此,学校就要充分发挥组织职能,找到与大家利益密切相关且需要大家共同面对的话题,进行相关激励性制度的设计,借助一个个种子的培养和一个个项目的培育,构建和而不同的文化与生态。
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关 键 词: | 学校合作 共同话题 制度 种子 项目 |
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