新课改背景下的合作学习 |
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引用本文: | 王继全,肖伟.新课改背景下的合作学习[J].中国科教创新导刊,2008(24):34-34. |
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作者姓名: | 王继全 肖伟 |
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作者单位: | 山东枣庄市第二十八中学,山东枣庄,277300 |
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摘 要: | 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式,合作学习是一个主动的、积极的探讨的过程,要使小组合作具有价值,教师要制定合理的合作学习目标,安排恰当具体的、适合学生年龄、心理特点的活动内容和探究任务。
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关 键 词: | 新课改 小组合作学习 活动内容 探究任务 |
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