给数学教学一份真诚 |
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引用本文: | 姚叶青.给数学教学一份真诚[J].小学教学研究,2004(6):38-38. |
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作者姓名: | 姚叶青 |
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作者单位: | 江苏武进区坂上小学 |
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摘 要: | 数学在许多人心中仿佛都是很枯燥与很抽象的,但在跟数学的交往中我品尝到了许多的乐趣,作为课改实验的一名参与者,我觉得新的数学课程与旧的数学课程相比,无论在课程的目标、内容、实施还是评价等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这必然要求:在一线工作的老师们积极转变教育教学观念,努力钻研教材,才能适应课程教材的改革。
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关 键 词: | 教学环境 数学教学 小学 主体作用 教学方法 课程改革 |
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