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新课程背景下贫困地区初中教师素质现状及对策
引用本文:李晓菊,郭志娟.新课程背景下贫困地区初中教师素质现状及对策[J].承德师专学报,2009,29(1).
作者姓名:李晓菊  郭志娟
作者单位:承德民族师专,河北,承德,067000  
基金项目:河北省教育学会规划重点课题 
摘    要:在我国实施新课程改革过程中,提高贫困落后地区教师素质,使新课程改革在贫困地区能够顺利实施,有着十分重要的现实意义.作者通过调查了解和分析教师素质状况,提出改革师范教育、加强在职培训等提高贫困地区教师素质的对策.

关 键 词:新课程  贫困地区  教师素质

The Present Quality Situation and Countermeasures of the Junior Middle School Teachers in Poor Areas under the New Curriculum
LI Xiao-ju,GUO Zhi-juan.The Present Quality Situation and Countermeasures of the Junior Middle School Teachers in Poor Areas under the New Curriculum[J].Journal of Chengde Teachers College for Nationalities,2009,29(1).
Authors:LI Xiao-ju  GUO Zhi-juan
Abstract:
Keywords:
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