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| 设计读书卡 轻松好读书——新课标下提高课外阅读效果初探 | |
| 引用本文： | 钱芳.设计读书卡 轻松好读书——新课标下提高课外阅读效果初探[J].中国教育现代化,2004(12):84-84. |
| 作者姓名： | 钱芳 |
| 作者单位： | 江苏张家港市西张中学 |
| 摘 要： | 如何提高学生课外阅读的实效?大部分教师沿袭的是传统的写读书笔记的做法。但我觉得，对照新课程标准，这一传统的做法显然已不完全适合了。首先．新课标注重丰富学生的语言积累，培养学生良好的语感．而写读书笔记并不能突出这方面的训练。其次．新课标对7—9年级学生的课外阅读数量作了规定，要求在初中三年里完成课外阅读总量不少于260万字， |
| 关 键 词： | 课外阅读 新课标 学生 读书笔记 一传 语言积累 新课程标准 轻松 总量 传统 |
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