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| 试析思想政治教育人学研究取向的意义 | |
| 引用本文： | 郑银娟,熊培栋.试析思想政治教育人学研究取向的意义[J].河北广播电视大学学报,2009,14(5):101-102. |
| 作者姓名： | 郑银娟 熊培栋 |
| 作者单位： | 河南大学,哲学与公共管理学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 马克思主义人学是一门研究完整的个人及其本质、存在和发展规律的科学，是关于人的科学，坚持思想政治教育的入学研究取向，对人们认识人、人的本质、人性、人的需要和发展规律，并由此提高思想政治教育的效率，完善思想政治教育学科具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 人学 思想政治教育 意义 |
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