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| 试论高中政治课案例教学的实施策略 | |
| 引用本文： | 胡云.试论高中政治课案例教学的实施策略[J].中学教学参考,2014(19):88-89. |
| 作者姓名： | 胡云 |
| 作者单位： | 江苏常熟市浒浦高级中学,215512 |
| 摘 要： | <正>高中政治课教学要以培养学生的创新精神和实践能力为主,通过自主探究、合作交流来提高学生的自主活动能力、合作交流意识及语言表达能力。在教学时要求我们教师通过多种途径和方式来调动学生的学习积极性,让学生主动参与到教学活动中来,从而在潜移默化中形成科学的世界观、人生观和价值观。案例教学就是根据教学目标、学习内容和学生的认知水平,以教学案例为载体,让学生借助所学知识来分析、探讨案例问题的解决方案,发表自己的见解和观点,在加深对知识 |
| 关 键 词： | 高中政治课 案例选择 自主活动 语言表达能力 政治素养 政治学科 生生互动 政治课堂 创新精神 调剂余缺 |
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