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| 制作中的预操作的作用——研究学科、研究儿童、研究教育 | |
| 引用本文： | 于浩,杨淑芳,马敬芹.制作中的预操作的作用——研究学科、研究儿童、研究教育[J].学前教育,2004(1):20-20. |
| 作者姓名： | 于浩 杨淑芳 马敬芹 |
| 摘 要： | 幼儿在制作不倒玩具的过程中，体验了成功的快乐，实现了制作活动的核心价值。这有力地证明了预操作对成功组织幼儿制作活动的重要意义。它使教师对制作的关键经验、原理、重点、难点、幼儿水平和原有经验有了正确的分析和把握。否则， |
| 关 键 词： | 预操作 玩具制作 幼儿园 教师培训 培训方式 |
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