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| 教师优势:学校管理的新视野 | |
| 引用本文： | 张成芬.教师优势:学校管理的新视野[J].教育艺术,2011(9):33+32. |
| 作者姓名： | 张成芬 |
| 作者单位： | 江苏南京市鼓楼区一中心小学; |
| 摘 要： | 现代管理学认为:一个具有一定规模的组织中,往往存在两类群体,一类是正式群体,一类是非正式群体。学校中的教研组、年级组是学校中的正式群体,它是学校根据教育教学管理的不同工作任务、不同工作重点,而由学校组织的教师群体。学校由教师自发组成的教师社团,学校中部分教师形成的各种形式的"小圈子",则是学校中的非正式群体。能不能整合正式群体和非正式群体之所长,避其所短,形成校本研修、教师专业成长新的路径呢?我们南 |
| 关 键 词： | 学校管理 团队建设 教师特色 非正式群体 优势品牌 教师群体 特色品牌 南京市鼓楼区 个性化发展 新视野 |
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