讲解要讲到“点”上——谈体育课堂上讲解的艺术 |
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引用本文: | 穆乃国,张爱华.讲解要讲到“点”上——谈体育课堂上讲解的艺术[J].中国学校体育,2008(1):92-93. |
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作者姓名: | 穆乃国 张爱华 |
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作者单位: | 山东淄博沂源徐家庄中学,256116 |
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摘 要: | <正>针对在课堂教学中教师应怎样进行有效讲解的问题,我总结了以下几点经验:一、讲学生的兴趣"点",活跃课堂气氛"有兴趣,才有动力",如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,始终是教学的难点和教学设计的出发点。而学生对体育的兴趣主要集中在体育明星及街舞小子上,对体育课上讲授的一些基本技能没有太大兴趣,甚至厌烦那些枯燥的跑、跳、投等。为了改变这种状况,教师应该把教材中没有的,但能对
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关 键 词: | 体育课堂 讲解 艺术 课堂教学 学习积极性 课堂气氛 学习兴趣 教学设计 |
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