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讲解要讲到“点”上——谈体育课堂上讲解的艺术
引用本文:穆乃国,张爱华.讲解要讲到“点”上——谈体育课堂上讲解的艺术[J].中国学校体育,2008(1):92-93.
作者姓名:穆乃国  张爱华
作者单位:山东淄博沂源徐家庄中学,256116
摘    要:<正>针对在课堂教学中教师应怎样进行有效讲解的问题,我总结了以下几点经验:一、讲学生的兴趣"点",活跃课堂气氛"有兴趣,才有动力",如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,始终是教学的难点和教学设计的出发点。而学生对体育的兴趣主要集中在体育明星及街舞小子上,对体育课上讲授的一些基本技能没有太大兴趣,甚至厌烦那些枯燥的跑、跳、投等。为了改变这种状况,教师应该把教材中没有的,但能对

关 键 词:体育课堂  讲解  艺术  课堂教学  学习积极性  课堂气氛  学习兴趣  教学设计
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