儿童视角发生机制及诗学内涵 |
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引用本文: | 李红梅.儿童视角发生机制及诗学内涵[J].宜宾学院学报,2008,8(1):22-23. |
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作者姓名: | 李红梅 |
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作者单位: | 四川师范大学,文学院,四川,成都,610068 |
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摘 要: | 成人叙事中的儿童视角作为一种叙事策略,是值得关注的现象.它作为一种有意味的形式,其形成包含了人类文化心理中人类儿童情结、儿童的重新发现等因素.在儿童视角的关照下,不仅能反映成人世界对儿童世界的侵入,还能质疑以成人中心的理性和规范,还原历史本相.在儿童视角与成人视角的复合下,揭示出人类生存本相.
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关 键 词: | 儿童视角 发生机制 诗学内涵 儿童视角 发生机制 生存本相 成人视角 历史本相 规范 理性 中心 能质 儿童世界 成人世界 因素 重新发现 文化心理 人类 有意味的形式 现象 值得关注 叙事策略 |
文章编号: | 1671-5365(2008)01-0022-02 |
修稿时间: | 2007年11月2日 |
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