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| 浅析我国反思型教师职前培养的可行性 | |
| 引用本文： | 贺丽娟,贺子晗.浅析我国反思型教师职前培养的可行性[J].成人教育,2009(1):30-31. |
| 作者姓名： | 贺丽娟 贺子晗 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技学院,教育科学系,湖南,永州425100 2. 广西师范大学,语言学及应用语言学系,广西,桂林,541004 |
| 基金项目： | 湖南科技学院 校级教学改革研究课题 |
| 摘 要： | 反思型教师教育是当前教师教育改革的国际潮流。在我国对职前教师进行反思素质的培养是可行的，国内外的教育工作者的理论和实践探索为其提供了理论依据，而对职前教师可反思的内容和途径的分析又为其提供了现实依据。 |
| 关 键 词： | 反思 职前 教师 可行性 |
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