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语文课堂教学形散神聚摭谈
引用本文:王明亮,王明宏,李兴圃.语文课堂教学形散神聚摭谈[J].潍坊教育学院学报,2009,22(3):101-101,105.
作者姓名:王明亮  王明宏  李兴圃
作者单位:1. 青州市实验小学
2. 青州市庙子杨集希望小学
3. 青州市实验中学,山东青州,262500
摘    要:小学语文课堂教学应把握"形散神聚"。教学的"形散",使教师的教潇洒自如;学生因"形散"而精神振奋,兴趣大增,学得轻松愉快,"形散"结合"神聚",结果是教师乐教,学生乐学。

关 键 词:课堂教学  形散神聚  多媒体  综合素质
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