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| 开发校外资源 培养口语表达能力 | |
| 引用本文： | 张桂芬.开发校外资源 培养口语表达能力[J].华章,2006(9). |
| 作者姓名： | 张桂芬 |
| 摘 要： | 在教学中培养学生的口语表达能力,是课堂教学的一项重要任务。注重开发课程资源,对学生口语表达能力的提高具有积极的影响和重要的作用。一、引导课外实践探究,积累口语表达素材新课程标准倡导探究性学习方式,要求学生运用知识来探究问题,解决问题。充分利用课外实践探究,有利于提高学生的口语表达能力。我在《田忌赛马》一课的教学前,先布置学生有目的地搜集相关的小故事,然后安排一次故事会,学生不仅知道了孙膑的聪明智慧,还知道了机智、诙谐的阿凡提,还知道了料事如神的诸葛亮。上课时,由于学生有了素材积累,他们便三个一群、五个一伙地… |
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