提高初中语文课堂有效性的策略研究 |
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引用本文: | 王鑫.提高初中语文课堂有效性的策略研究[J].中小学教学研究,2014(3):3-4. |
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作者姓名: | 王鑫 |
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作者单位: | 本溪市实验中学,辽宁 本溪117000 |
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摘 要: | 课堂教学是做好初中语文教学的关键。提出建立情感课堂,对话课堂和自由课堂三方面策略,增强学生学习语文的积极性和主动性。通过这三方面策略的有效实施,能够显著增强初中语文课堂效率,使学生学有所乐、学有所思、学有所悟、学有所得,培养学生自主学习的习惯,提高学生语文学习的效率。
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关 键 词: | 初中语文 课堂教学 有效性 策略 |
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