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新课程课堂教学的开放、预设与生成
引用本文:章维辉.新课程课堂教学的开放、预设与生成[J].物理教学探讨,2008,26(1):22-23.
作者姓名:章维辉
作者单位:柘荣,第二中学,福建省,柘荣县,355300
摘    要:高中新课程改革所倡导的课堂是开放的.在开放的课堂教学中.处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在.精心预设是精彩生成的必要条件.精彩生成是三维目标达成的表现,是课堂教学的归宿.

关 键 词:新课程  课堂教学  开放  预设  生成  新课程课堂教学  表现  目标达成  三维  的必要条件  精心预设  课堂教学效益  关系  预设与生成  处理  新课程改革
文章编号:1003-6148(2008)1(S)-0022-2
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