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小学语文教学中快乐教学法的应用分析
作者单位:
;1.南靖县山城中心小学
摘 要:
快乐教学法要求语文教师将学生视为教学主体,以调动学生学习积极性,培养学生能力为教学目标。快乐教学法在小学语文教学中的应用,可以最大限度凸显学生学习主体性,促使学生主动参与课堂活动,在提升学生语文综合能力的同时,也保障了课堂教学有效性。本文就以小学语文教学中快乐教学法的应用进行几点具体分析。
关 键 词:
小学语文教学
快乐教学法
应用
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