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| 试论培养成人高校学生的自学能力 | |
| 引用本文： | 杭国英.试论培养成人高校学生的自学能力[J].中国成人教育,1999(11):13-14. |
| 作者姓名： | 杭国英 |
| 作者单位： | 北京市财贸管理干部学院经济信息管理系!100010 |
| 摘 要： | 一终身教育的观念提出之后，教学生“学会学习”，培养学生的自学能力，便成为教育理论和实际工作的课题之一。初露端倪的知识经济对提高社会成员的自学能力提出了更加迫切的任务。自学能力是提高学习效率，促进学习活动顺利完成的一种个性心理特征，是学习能力结构中高层次的具有综合性的能力之一。让学习者通过教育具备和不断提高自学能力，使其能够根据社会和个人需要有计划、有选择地进行自主性学习，是学习化社会的内在要求。因此，“自学，尤其是在帮助下的自学，在任何教育体系中，都具有无可替代的价值”。①成人高校是高等教育的一… |
| 关 键 词： | 成人高校 学生 自学能力 终身教育 |
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