体育教学内容重组的设计思路 |
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引用本文: | 付明萍,樊江波.体育教学内容重组的设计思路[J].体育教学,2008(4):19-20. |
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作者姓名: | 付明萍 樊江波 |
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作者单位: | 1. 安徽滁州学院,239000 2. 河北石家庄外国语学校,050021 |
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摘 要: | 一、重组体育教学内容释义
体育教学内容分为宏观和微观两个方面,宏观的体育教学内容是指作为教学要素的体育知识与体育实践的内容,如知识、技能和方法等,微观的体育教学内容是指在构成体育教材(教科书)的各个单个项目组成的教学内容,如篮球的传球、排球的扣球等。本文谈的体育教学内容是指构成体育教材(教科书)的内容。
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关 键 词: | 体育教学内容 重组 设计 体育知识 体育教材 体育实践 教学要素 项目组成 |
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