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| “分层教学”对数学教学影响及效果的探讨 | |
| 作者姓名： | 李开兵 |
| 作者单位： | 六安市裕安区教师进修学校,安徽六安237009 |
| 摘 要： | 中国现代教育是上世纪初开始的。先学日本，后学英国，再全盘学苏联，但根仍深扎在中国传统文化上。“应试教育”是不变的主题。[第一段] |
| 关 键 词： | 数学教学 分层教学 中国传统文化 现代教育 应试教育 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）10-121-01 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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