论中小学生创造素质的培养

中小学教育应重视以开发人的创造素质为特征的创造性教育。创造素质是一个人的创造态度、创造需要与动机及其创造能力的完备统一。中小学生创造素质培养应加强创造性教育，树立多元的创造观；既注重学生创造能力的训练与培养，又注重学生创造性人格的塑造。同时在学校教育中营造良好的创造氛围；学校评估体系中，要形成儿童创造素质的教育评估体系。