| 校园隐性人身伤害的成因分析及其对策建议 |
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| 引用本文： | 何玉凤.校园隐性人身伤害的成因分析及其对策建议[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(6):61-63. |
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| 作者姓名： | 何玉凤 |
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| 作者单位： | 福建师范大学,教育科学与技术学院,福建,福州,350007 |
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| 摘 要： | 学校制度中的许多强制性的制度、管理措施以及来自教师、同伴的行为和语言伤害,一旦时机成熟,都会给少年儿童的健康发展带来危害,构成隐性伤害。关注和避免校园隐性人身伤害,是“以人为本”教育的必然要求。
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| 关 键 词： | 校园 少年儿童 隐性人身伤害 成因 对策 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)06-0061-03 |
| 修稿时间： | 2005年3月10日 |
Analysis of the Causes of Invisible Personal Injuries in the School Campus and the Solution to Them |
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| HE Yu-feng.Analysis of the Causes of Invisible Personal Injuries in the School Campus and the Solution to Them[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(6):61-63. |
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| Authors: | HE Yu-feng |
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