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“双减”背景下农村小学语文双休日作业线上指导
引用本文:宗梅.“双减”背景下农村小学语文双休日作业线上指导[J].小学生,2023(4):106-108.
作者姓名:宗梅
作者单位:江苏省扬州市邗江区黄珏学校
摘    要:在“双减”背景下,农村小学语文教师应顺应时代要求,充分利用信息化教育资源,为学生提供优质的双休日作业线上辅导,满足学生个性化的发展需求,构建高质量的在线服务。本文以落实“双减”政策为目的,围绕农村小学语文双休日作业线上指导进行研究,并结合实践给出教学策略,进而从合理安排作业内容、及时批改学生作业、帮助学生答疑解惑、加强语文作业评价等方面给出建议,以供参考。

关 键 词:“双减”  小学语文  双休日作业  线上指导
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