课堂精彩在追问中生成

追问的艺术就是教学的艺术，就是引导者的艺术。教师恰当的追问是提高课堂效率、拓展课堂思维空间的有效途径。精彩的课堂追问是教师在潜心钻研教材的基础上预设的结果，凝聚着教师的智慧和学识。有效的课堂追问，能够在学生的心田开出自然而鲜艳的花朵，架起预设和生成的桥梁，让课堂成为生成智慧的快乐驿站。