历史课堂教学追求什么?——由同事的一堂历史课想到的 |
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引用本文: | 高国荣.历史课堂教学追求什么?——由同事的一堂历史课想到的[J].中学文科,2006(5):81-81. |
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作者姓名: | 高国荣 |
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作者单位: | 浙江上虞市中学,312300 |
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摘 要: | 历史是什么?我们应如何教历史?历史课该怎样上?对这些看似简单的问题,可以说我们许多长期在一线从事历史教学的老师并没有正确的认识。多年来,我们一直受考试分数的左右,使得历史课堂教学显得十分功利,使原来生动有趣、学生喜爱的历史课失去了吸引学生的色彩,更不用说展现历史的魅力了。经过调查,部分学生感到学历史和听历史课很厌恶,是硬着头皮在学。日前,我听到我女儿的一句话,让我非常震撼。那时她正在复习小学六年级的历史,她突然说:“以后打死我也不读文科。”我问她为什么,她说背历史头痛。
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关 键 词: | 历史 课堂教学 考试分数 中学 教学内容 学习兴趣 教学方法 |
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