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| 浅谈班级积极精神的塑造 | |
| 引用本文： | 张世英.浅谈班级积极精神的塑造[J].中小学电教,2008(2):23-23. |
| 作者姓名： | 张世英 |
| 作者单位： | 海宁市职业高级中学 浙江海宁; |
| 摘 要： | <正>积极的班级精神是班级文化的价值取向,是班级文化建设的核心内容。那么如何塑造班级积极精神呢?我在工作实践中经过大胆的探索和尝试,得到以下经验:一、班主任自身努力做班级精神的灵魂"精神"是团体高度一致的产物,是团体的一种状态,它要有一个核心,这种核心是精神的"灵魂",即起核心作用的、凝聚团体"力量"的。 |
| 关 键 词： | 班级文化 价值取向 班集体 文化活动 素质教育观念 班级组织 教育方式 组织能力 团结协作精神 成长 |
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