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让趣味教学进驻C++课堂
引用本文:吴粉侠.让趣味教学进驻C++课堂[J].时代教育,2014(3).
作者姓名:吴粉侠
作者单位:咸阳师范学院;
基金项目:大案例教学法与PBL教学模式在《数据库原理》课程中应用研究(项目编号:200902026)
摘    要:本文提出在C++课堂教学中引入趣味教学的方法,以激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性与主动性。实践证明,趣味教学法提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果,培养了学生的创造性思维能力。

关 键 词:C++  趣味教学  面向对象编程
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