提高小班幼儿生活自理能力的途径探析 |
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引用本文: | 曹莉.提高小班幼儿生活自理能力的途径探析[J].时代教育,2014(2). |
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作者姓名: | 曹莉 |
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作者单位: | 江苏省扬州市机关第三幼儿园; |
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摘 要: | 幼儿生活自理能力受抚养者、教育观念、幼儿性别、幼儿性格等方面的影响。针对目前小班大部分幼儿生活自理能力较弱的现状,本文提出了教师要寓教于乐,通过游戏掌握技能;适时鼓励,通过学习让幼儿获得满足;开展竞赛,通过评比激发幼儿学习热情;因材施教,通过观察照顾幼儿个别差异;坚持训练,通过练习巩固幼儿生活技能;家园共育,通过沟通提高家长教育意识等可行的措施。
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关 键 词: | 小班幼儿 生活自理能力 |
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