理性思维,数学的内在美 |
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引用本文: | 俞文君.理性思维,数学的内在美[J].小学教学参考,2009(3). |
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作者姓名: | 俞文君 |
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作者单位: | 浙江慈溪市徐福小学,315300 |
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摘 要: | 如何培养学生的理性思维?这一问题的引发源于前阶段教学“一个数除以分数”一课。这节课,让学生学会“除以一个数等于乘这个数的倒数”的计算并不难,但关键是如何知道“为什么可以乘倒数”的来龙去脉却存在思维障碍。
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关 键 词: | 理性思维 “一个数除以分数” 内在美 数学 阶段教学 思维障碍 学生 倒数 |
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