| 浅谈如何在语文教育专业中进行普通话训练 |
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| 引用本文： | 郑兴凤.浅谈如何在语文教育专业中进行普通话训练[J].鸡西大学学报,2013(2):141-142. |
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| 作者姓名： | 郑兴凤 |
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| 作者单位： | 鸡西大学文法系 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅科学技术研究(指导)项目(项目编号12515246) |
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| 摘 要： | 要培养中小学生说好普通话,教师必须起指导、示范、带头的作用。国家教委明确规定普通话是教师最重要的基本功。作为培养中小学语文教师的语文教育专业学生,必须能说一口流利、标准的普通话。他们的普通话水平,将直接影响到对中小学生普通话的普及和推广。在训练的过程中要坚持化阻力为动力、循序渐进、寓教于乐、记忆省力的原则,同时还要用示范法、带音法、对比法、录音法等方法科学地引导学生训练,将会收到事半功倍的效果。
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| 关 键 词： | 语文教育 普通话 训练 |
How to Carry Out the Mandarin Teaching for Chinese Language and Literature Majors |
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| Zheng Xingfeng.How to Carry Out the Mandarin Teaching for Chinese Language and Literature Majors[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2013(2):141-142. |
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| Authors: | Zheng Xingfeng |
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| Institution: | Zheng Xingfeng(Literature and Law Department,Jixi University,Jixi,Heilongjiang 158100,China) |
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