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浅谈中学英语教师心理素质的自我调节
引用本文:左军,齐江鑫,白燕.浅谈中学英语教师心理素质的自我调节[J].学周刊C版,2010(9).
作者姓名:左军  齐江鑫  白燕
作者单位:河北师范大学,河北,石家庄,050091
摘    要:中学英语教师自身的心理素质是影响教学的重要因素,健康的心理品质成了英语教师发展的内在需求.不论是英语教师个体还是英语教师群体,或多或少存在着心理压力,压力降低了教师自我发展能力,因而在英语教师成长过程中,调整心理、调适心态成了一个迫切需要解决的问题.

关 键 词:压力  心理调整  发展
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