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| 浅谈小学数学课堂教学中情境的创设 | |
| 引用本文： | 杨淑莲.浅谈小学数学课堂教学中情境的创设[J].学周刊C版,2010(10). |
| 作者姓名： | 杨淑莲 |
| 作者单位： | 承德市避暑山庄小学,河北,承德,067000 |
| 摘 要： | 新课标指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流的活动.使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会以数学的角度观察事物,思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望."那么,在新课程背景下,如何在小学数学教学中创设有效的情境呢?笔者谈几点肤浅的认识. |
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