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| 高职《植物病理学》考试改革的尝试 | |
| 引用本文： | 商世能.高职《植物病理学》考试改革的尝试[J].教书育人,2002(2):19-20. |
| 作者姓名： | 商世能 |
| 作者单位： | [杭州] |
| 摘 要： | 《植物病理学》是农业高等院校农作物类学生的专业课之一，是从事农业生产、管理和服务人员重要的专业技能课程；也是一门实用性强、实践性强的课程。因此，作为一位农业院校学生能否掌握该门课程以及能否实际运用是衡量学生工作能力之一。长期以来，学生比较重视理论知识，不太重视实践能力，出现高分低能现象。随着我国对人才需求，越来越重视对人才能力的要求。原有考试模式重结果，轻过程；重分数，轻能力，严重地制约着高职《植物病理学》课堂教学改革的发展。针对以往《植物病理学》考试中存在的问题，笔者进行了植物病理学考试改革的… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 《植物病理学》 考试改革 考试内容 考试形式 教学质量 |
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