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大学生关于“义”的内隐观研究
引用本文:宋广文,刘美婷,董琛,袁小帆,王静静.大学生关于“义”的内隐观研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2010,32(4):51-55.
作者姓名:宋广文  刘美婷  董琛  袁小帆  王静静
作者单位:1. 曲阜师范大学,心理科学研究中心,山东,曲阜,273165
2. 曲阜师范大学,教育科学学院,山东,曲阜,273165
摘    要:研究目的:对大学生"义"概念的心理表征进行初步探索.研究方法:搜集说明"义"的特征及涵义的项目并简化合并得出原型,选取高频原型制成问卷,让大学生按每个原型与"义"涵义的接近程度进行评价,再对结果进行聚类分析,并结合内容分析法对原型进行编码分类.结果显示:"义"在大学生心目中由以下六个方面进行表征:(1)季友伯兄;(2)凌楷信守;(3)宽仁孝悌;(4)深明大义;(5)行侠好义;(6)明礼尚德.

关 键 词:  原型  聚类分析  社会认知  大学生教育

A Research on College Students' Implicit Cognition of the Chinese Word Yi
SONG Guang-wen,LIU Mei-ting,DONG Chen,YUAN Xiao-fan,WANG Jing-jing.A Research on College Students' Implicit Cognition of the Chinese Word Yi[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2010,32(4):51-55.
Authors:SONG Guang-wen  LIU Mei-ting  DONG Chen  YUAN Xiao-fan  WANG Jing-jing
Abstract:
Keywords:
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