| 管理类课程实验教师胜任特征模型探讨 |
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| 引用本文： | 李永瑞,夏立恒,黎翔.管理类课程实验教师胜任特征模型探讨[J].实验技术与管理,2010,27(8). |
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| 作者姓名： | 李永瑞 夏立恒 黎翔 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,管理学院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 北京师范大学2008年度本科教学改革立项课题 |
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| 摘 要： | 综合应用文献资料分析与实证调查方法,对高校管理类课程实验教师的胜任特征进行了初步探索.结果发现,高校管理类课程实验教师胜任特征维度依权重次序为:仪器设备操作能力、相关实践经验、问题解决能力、基本理论知识、组织管理能力、团队协作能力、人际沟通能力、组织公民行为、科研创新能力.这一胜任特征模型对管理类课程实验教师的选拔、培训、绩效评价、激励方案的设计等人力资源开发与管理环节都具有相当的指导意义.
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| 关 键 词： | 管理类课程 实验教师 胜任特征模型 |
Exploration on management curriculum experiment teachers' competency model |
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| Li Yongrui,Xia Liheng,Li Xiang.Exploration on management curriculum experiment teachers' competency model[J].Experimental Technology and Management,2010,27(8). |
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| Authors: | Li Yongrui Xia Liheng Li Xiang |
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