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| 自然教学中观察能力的培养 | |
| 作者姓名： | 宋晓燕 |
| 作者单位： | 吉林四平市教育学院 |
| 摘 要： | 义务教育全日制小学自然教学大纲指出:“培养学生学科学、用科学的能力,主要是观察能力,实验能力,动手能力和思维能力,启发他们的创造精神。”在这诸多的能力中观察能力排在首位,可见其重要。知识是可以灌输的,而能力是不能灌输的。一定的能力只能通过相应的实践活动的锻炼,才能得到发展。自然常识是一门实践性很强的学科,只有让学生 |
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