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对音乐课改的思考与实践
引用本文:李芳.对音乐课改的思考与实践[J].小学生,2011(2):3-4.
作者姓名:李芳
作者单位:河南省安阳市文峰区教研室
摘    要:在学习过程中,应以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个陛发展、鼓励音乐创造等等。在学习过程中,重视学生的体验、模仿、探究、合作。教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。下面,就对音乐课堂教学,谈几点思考与亲身实践的体验:

关 键 词:音乐课改  实践  面向全体学生  “以生为本”  教育教学活动  音乐课堂教学  学习过程  音乐审美
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