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数学教学情境创设的思考
引用本文:何琳.数学教学情境创设的思考[J].小学生,2011(3):17-18.
作者姓名:何琳
作者单位:贵州省遵义县山盆镇小学
摘    要:1我们为什么要“创设情境”? 我们看到许多课堂都有这样的倾向:先创设一个所谓“情境”,再钓鱼式地引出问题,然后就将“情境”抛在一边,直接去解决“问题”了。“情境”其表,“灌输”其里。实际上,还是一个观念问题。

关 键 词:教学情境创设  数学  “情境”  创设情境  “灌输”  课堂
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