|
|||||
|
|
| 基于课程思政的大学英语教学探例——以《新世纪大学英语(第二版)》第二册第五单元为例 | |
| 作者姓名： | 马静濛 |
| 摘 要： | 当前,"三全育人"是我国课程教育改革的战略目标,而课程思政则是实现这一目标的重大举措.文章以《新世纪大学英语(第二版)》第二册第五单元为例,从设计思路、教学内容、语言和育人功能融合三方面探讨课程思政元素融入大学英语教学的实现路径,以期为探索课程思政提供有益借鉴. |
| 关 键 词： | 课程思政 大学英语 学生 教师 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |