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| 新课程理念下初中文言文教学创新 | |
| 作者姓名： | 陈雪 |
| 作者单位： | 四川省遂宁市遂宁一中 |
| 摘 要： | 文言文教学创新一直是语文教学改革的一个“死角”,文言文教学这块“世袭领地”上总是一派“春风不度玉门关”的荒凉景象。多少年来,基本的教学模式始终是老师逐字逐句串讲,加上古汉语知识的介绍;学生则忙于记词义、记译文。这种教法,被人总结出一个“八字真经”,叫做“字字落实,旬句清楚”。这也就是文言文教学让学生觉得学古文难,难于上青天的根源所在。结合新课程理念,我认为应该倡导以教师为主导,学生为主体,质疑为主轴。活动为主线,创新为主旨的文言文教学模式。在具体的实施中应贯彻如下六点： |
| 关 键 词： | 文言文教学 新课程理念 教学创新 初中 语文教学改革 教学模式 古汉语知识 玉门关 学生 串讲 |
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