| 主体性教育视角下高校心理健康课程的现状及反思 |
| |
| 引用本文： | 刘葵.主体性教育视角下高校心理健康课程的现状及反思[J].科教文汇,2015(18). |
| |
| 作者姓名： | 刘葵 |
| |
| 作者单位： | 浙江师范大学学生心理健康教育与素质拓展中心 浙江·金华 321004 |
| |
| 摘 要： | 大学生心理健康教育课程是一门旨在普及心理健康知识，培养和提高学生心理调适与发展能力，维护和改善大学生心理健康水平的课程。本文通过主体性教育理论的视角分析当前高校心理健康教育课程在学生学习态度、学生实践能力及学生认知转化等方面存在的现状并针对这些问题提出了符合学生主体特点的心理健康教育课程反思。
|
| 关 键 词： | 主体性 心理健康教育课程 现状 反思 |
Reflection about the Mental Health Education Course in Universities:From the Angle of Theory of Subject Educa-tion |
| |
| Authors: | Liu Kui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | subjectivity mental health education course status quo reflection |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
